Grupa 5 – sześciolatki
Godziny pracy 7:00 – 16:00
Wychowawcy – Beata Andrzejewska, Jadwiga Wąsowska
Pomoc – Ewa Freitag

KODOWANIE NA DYWANIE.

Dodano: 27 marca 2020

KODOWANIE NA DYWANIE

 

 

https://drive.google.com/file/d/10q7Nu-EYirCj2Wv1naj9J694ziEzn9d0/view?fbclid=IwAR1hW5khLbkJolTkiKMlO_cQJKDF62RDoo8w5hUQT-QyW_XupWJAYvcrRdc

zadanie bez nudy # 4

 

 

 

https://drive.google.com/open?id=1z49EObEMujMi0-sKfhlbVoongmYgZrU3

„Kurczak” – dyktando graficzne

 

 

 

INFORMACJA

Dodano: 25 marca 2020

INFORMACJA DYREKTORA PRZEDSZKOLA O SPOSOBIE I TRYBIE REALIZACJI ZADAŃ JEDNOSTKI W OKRESIE CZASOWEGO OGRANICZENIA JEJ FUNKCJONOWANIA

Szanowni Państwo!

W związku z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 w okresie od dnia 25 marca 2020r. do dnia 10 kwietnia 2020r. zadania jednostek systemu oświaty, o których mowa w § 2 ust. 1, są realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Od 25.03.2020r. do 10.04.2020r. funkcjonowanie przedszkola zostało zawieszone.

Przedszkole zorganizowało dla Państwa , tzw. kształcenie na odległość.

Nauczycielki założyły specjalne skrzynki mailowe do kontaktu z Państwem i Dziećmi, wyślą informacje o nich na adresy mailowe rodziców.

Kształcenie na odległość obejmuje następujące nasze działania:

*  zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość,

* zamieszczanie propozycji zajęć edukacyjnych na stronie internetowej Przedszkola,

* informowanie rodziców o dostępnych materiałach i możliwych formach ich realizacji przez dziecko w domu,

* modyfikowanie i dostosowanie proponowanych treści programu wychowania przedszkolnego do możliwości kształcenia „na odległość”  z uwzględnieniem potrzeb edukacyjnych dzieci oraz ich możliwości psychofizycznych,

* umożliwienie konsultacji z nauczycielami prowadzącymi zajęcia i specjalistami poprzez pocztę elektroniczną,

* nawiązanie współpracy z rodzicami dzieci objętych kształceniem specjalnym i wczesnym wspomaganiem rozwoju w celu  realizacji Indywidualnego Programu  Edukacyjno – Terapeutycznego oraz Programu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka.

Wiem, że jest to dla Państwa trudny okres, ale mimo to zachęcam Państwa do pomocy dzieciom w realizacji zadań i zabaw dostarczonych przez nauczycielki.

W razie pojawiających się pytań prosimy o kontakt mailowy z nauczycielkami grup, specjalistami oraz Dyrektorem Przedszkola.

W imieniu wszystkich pracowników naszego Przedszkola życzę Dzieciom i Rodzicom zdrowia, wytrwałości i zrozumienia w tym trudnym dla nas czasie.

Dyrektor Przedszkola Joanna Wilczewska

Skontaktuj się z nami

Dodano: 25 marca 2020

Drodzy Rodzice!

Informacje dotyczące funkcjonowania naszej grupy w czasie zawieszonych zajęć i braku kontaktów osobistych.

 

Serdecznie zapraszamy Państwa do kontaktu z nami – paniami Beatą i Jadzią za pomocą skrzynki emailowej:

 

gr5wscibscy@gmail.com

 

Za pomocą tej skrzynki, chcemy mieć kontakt z Państwem. Jesteśmy w codziennej gotowości do pracy z dziećmi.

Tą drogą będziemy przesyłać Państwu rożnego rodzaju propozycje zabaw, zadań do wykonania. Staramy się planować dla Państwa dzieci przyjemne oraz ogólnodostępne działania.
Będzie nam niezmiernie miło, jeśli będziemy otrzymywać informacje zwrotne, zdjęcia z  osiągnięciami waszych pociech.

Zachęcamy do codziennego sprawdzania poczty. Wierzymy, że uda nam się wspólnie przetrwać ten ciężki dla nas wszystkich czas.

 

Pozdrawiany Państwa oraz ściskamy wszystkie dzieci.

Beata Andrzejewska i Jadwiga Wąsowska

Uwaga Rodzice Grupy V

Dodano: 24 marca 2020

Szanowni Państwo!

Zapraszamy po odbiór książek Kolekcja sześciolatka Nr 3 z Kartami pracy –

w środę – 25.03.2020, w godz. 9.00 – 14.00.

Książki będą w białym koszu w przedsionku przedszkola.

Pierwsze dni wiosny.

Dodano: 21 marca 2020

W jaki sposób przybywa do nas wiosna? Czy przyjeżdża saniami, płynie łódką czy też pieszo?

A może jednak tramwajem, jak myślicie?

wiersz Jana Brzechwy

„Naplotkowała sosna, że już się zbliża wiosna.
Kret skrzywił się ponuro: – Przyjedzie pewno furą.
Jeż się najeżył srodze: – Raczej na hulajnodze.
Wąż syknął: – Ja nie wierzę, przyjedzie na rowerze.
Kos gwizdnął: – Wiem coś o tym, przyleci samolotem.
– Skąd znowu – rzekła sroka – ja z niej nie spuszczam oka
i w zeszłym roku w maju widziałam ją w tramwaju.
– Nieprawda wiosna zwykle przyjeżdża motocyklem!
– A ja wam tu dowiodę, że właśnie samochodem.
– Nieprawda, bo w karecie!
– W karecie? – Cóż pan plecie?
Oświadczyć mogę krótko, że płynie własną łódką!
A wiosna przyszła pieszo.
Już kwiaty za nią śpieszą, już trawy przed nią rosną
i szumią – Witaj wiosno!”

 

  • Narysuj ilustrację do utworu i powieś ją w widocznym miejscu.

I

Witając wiosnę zapraszam do poznania wiosennych kwiatów.

Zapamiętaj kolejne zdjęcia i wskaż na planszach nr 1,2,3,4.

Które kwiaty nie znalazły się na planszy nr 1,2,3,4?

 

II

Zadanie plastyczne „Tulipan” – wypełnij kropki w dowolny sposób /plasteliną, wydzieranką, kuleczkami papieru, flamastrami/.

 

https://drive.google.com/open?id=1A44sQAw4qBVcFiz9UfFZRBy8bbQKOoFU

 

III

Polecamy kolejne zadania bez nudy  Zadanie bez nudy 3

 

https://drive.google.com/file/d/1pYGD700CQEYmcnj-fchWjPD_rtg0unSu/view?fbclid=IwAR3R3DfIaTrnfJfN8w1gwAMpEelzWMM1ym1mab8SyBEHYjoaq1afKutTv4M

IV

Nie zapominamy o lekcjach kodowania on line  Koduj z nami #3

https://www.youtube.com/watch?v=09PbxrwzTaE

V

Dołączamy wiosenne karty pracy   Wiosna tuż, tuż – karty pracy

https://akademia.pwn.pl/view/00e96722-6a36-4b1d-a467-8d32ae9bee02/37740/PWN_Wiosna%20tuz-tuz_karty_pracy.pdf

  • Kto wytrwale pracował ma malutką nagrodę…

https://drive.google.com/open?id=1do5IPpoo2Gn9OFBoUTXFtURAdorJDNfv

 

 

VI

A kto lubi WYZWANIA? 

WESOŁEJ ZABAWY!

Propozycja

Dodano: 20 marca 2020

 

Kuratorium Oświaty w Olsztynie zachęca do oglądania programów edukacyjnych skierowanych do przedszkolaków.

Już od ubiegłego tygodnia kanał TVP ABC w godzinach 8:00-13:00 emituje codzienne, edukacyjne pasmo dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Programy te nie są przerywane reklamami. Wśród wielu propozycji jest m.in. codzienny program „Al-chemik”, który w przystępny sposób wyjaśnia zjawiska chemiczne i fizyczne oraz „Zaczarowany świat”, zajmujący się trudnymi pojęciami związanymi ze sztuką, teatrem i muzyką. TVP ABC ma w swojej ofercie również takie programy jak: magazyn ciekawostkowy „Teleranek”, audycję o zwierzętach „Zagadki zwierzogromadki”, program promujący czytanie książek „Zwierzaki czytaki” oraz serwis informacyjny dla najmłodszych „Studio ABC”.

 

Krótka historia o wirusie

Dodano: 20 marca 2020

Plakat-informacyjny-dla-rodziców-A-4-Rozmowa-z-dzieckiem-o-epidemii.

                                       Bajka o koronawirusie

           Podczas gdy nam, dorosłym dużo łatwiej przychodzi zapamiętanie pewnych faktów o koronawirusie, dzieci mogą mieć z tym problem. W nadchodzących dniach niektórym osobom trudno będzie wytłumaczyć pociechom, dlaczego muszą siedzieć w domu pomimo pięknej pogody i nadchodzącej wiosny i to właśnie dla Was moi drodzy napisałam opowiadanie o koronawirusie. Czasem łatwiej jest przekazać poważne treści za pomocą bajki i na trochę mniej poważnie:

            Nie tak dawno temu, w odległym a jednocześnie bardzo bliskim nam królestwie, które można zaobserwować wyłącznie pod mikroskopem, mieszkało sobie mnóstwo złych rodzin wirusów. Niektóre z nich wyglądały jak poskręcane robaczki albo bryłki z wypustkami, inne jak śmieszne, pstrokate pałeczki, a jeszcze kolejne przypominały pająki z  geometrycznymi  głowami. Zadaniem  każdej  rodziny było wywołać chorobę u ludzi, roślin lub zwierząt, im okropniejszą i złośliwszą tym lepiej. Można powiedzieć, że wszystkie wirusy wręcz ścigały się ze sobą, która rodzina sprawi, że pochoruje się więcej żywych organizmów.

            – Haa! Ja sprawiłem, że myszy leciała dzisiaj krew z nosa! – chwalił się jeden.

            – A ja, że Staś wymiotował i wymiotował, a potem bolała go głowa i brzuch! – przerwał mu kolejny.

            – Przeze mnie uschły wszystkie kwiatki w ogrodzie!

            – To jeszcze nic! Ja wywołałem wysypkę na całym ciele Kasi i jej kota, tak swędziała i bolała, że Kasia aż się popłakała, a kot stracił połowę futra! – zaśmiał się czwarty z wirusów.

            I tak na wyrządzaniu krzywdy i chorób mijały wirusom całe dni.

            W końcu, rodziny wirusów zaczęły się nudzić. Pryszcze, bóle mięśni, katar, grypa… Wszystko to już przecież było! Przechwałki wirusów przestały im sprawiać jakąkolwiek przyjemność. Zwołały więc w swoim królestwie wielkie zebranie, na którym postanowiły stworzyć najgorszego wirusa na świecie, żeby każdy bał się go tak, jak jeszcze żadnego innego przed nim.

            Wzięły ogromny kocioł i wsypały do niego całe mnóstwo złych składników. Wymieszały wszystko, trochę podgrzały i czekały. Po jakimś czasie z kotła wyszedł najbrzydszy wirus, jakiego kiedykolwiek widziały – cały szary i oślizgły, z czerwonymi gąbeczkami, obsypany pomarańczowymi wypryskami. Wszystkie wirusy były z siebie bardzo zadowolone – przed tak brzydkim wirusem, każdy na pewno będzie czuł strach!

            Wirus szybko podporządkował sobie pozostałe rodziny; był tak zły i bezwzględny, że nawet kazał sobie zrobić złotą koronę i zbroję, której nikt nie zdoła pokonać. Wkrótce po ich otrzymaniu, opuścił królestwo wirusów i ruszył w świat. Atakowanie śmiesznych, zielonych roślin wydało mu się niepotrzebne, więc zaczął szukać zwierząt. Najpierw na swej drodze spotkał małego nietoperza. Dotknął go i sprawił, że nietoperz zaczął mocno kaszleć i wcale nie mógł latać. Następnie zainfekował całą jego rodzinę, która musiała spędzić długie tygodnie w jaskini.

            Koronawirusowi  podobało  się  u  nietoperzy, ale  to  mu  nie  wystarczyło. Pragnął  sławy  i  uznania  w królestwie wirusów, a tego na pewno nie osiągnąłby kończąc na nietoperzach. Zdarzyło się, że pewnego razu do jaskini nietoperzy, wszedł człowiek. Wirus dostrzegł swoją szansę! O tak, choroby ludzi wirusy lubiły najbardziej i były z nich  najbardziej  znane!  Nietoperz  akurat  kichnął  na  człowieka i wirus wystrzelił  jak  z procy. Człowiek na szczęście wcale nie mył rąk, więc koronawirus szybko dostał się najpierw do jego nosa, a następnie pokonał drogę  do  płuc. Trochę w nich pobuszował,  żeby  zobaczyć  z  czym  ma  do  czynienia, a następnie zaczął wywoływać gorączkę, bóle całego ciała człowieka, duszący kaszel i osłabienie. Człowiek zaraził innych ludzi, którzy podobnie jak on kaszleli i kichali bez zasłaniania twarzy i bardzo rzadko się myli. W królestwie wirusów zapanowały czyste szaleństwo i radość – chorych było coraz więcej, a koronawirus rozhulał się w najlepsze; jego sława była tak wielka, że zaczęto nawet pisać o nim w ludzkich gazetach!

            Tymczasem w świecie ludzi sytuacja nie przedstawiała się już tak kolorowo. Wszyscy zaczęli masowo zapadać na chorobę wywołaną przez koronowirusa. Szpitale były przepełnione, sygnał karetek non stop rozbrzmiewał na ulicach a lekarze, którzy mieli ręce pełne roboty, opadali powoli z sił. Ludzie nie wiedzieli jak sobie z nim poradzić, aż do czasu, kiedy najmądrzejsi z nich – naukowcy, zauważyli, że koronawirus bardzo nie lubi zwykłego mydła. Ten kto często mył ręce, praktycznie wcale nie chorował. Pomocne okazywało się również zakrywanie buzi łokciem podczas kaszlu, dzięki czemu wirus nie mógł przedostawać się do innych osób. Niektórzy ludzie wcale jednak nie słuchali naukowców. Chodzili do sklepów, restauracji, organizowali imprezy, a kaszleli i kichali przy tym aż miło! A koronawirus tylko na to czekał.

            Najbardziej chorowali ludzie już na coś chorzy albo starsi – babcie i dziadkowie. Mieli bardzo dużo problemów, żeby wyleczyć się z choroby wywołanej przez koronawirusa. Świat ludzi pogrążał się w coraz większym chaosie, a wirus triumfował. Wtedy właśnie ludzie postanowili, że za wszelką cenę muszą znaleźć sposób, żeby go pokonać i uniemożliwić mu chodzenie od człowieka do człowieka. Postanowili więc… schować się przed nim we własnych domach! Wirus bardzo nie lubił domów ludzi. Dużo w nich było ohydnie pachnącego mydła, z każdego kąta patrzyły na niego groźnie wyglądające miotły, ścierki i mopy. Koronawirus  był przecież wirusem światowym, królem wirusów! – kochał chodzić po galeriach handlowych,  autobusach,  pociągach,  samolotach,  uwielbiał  latać  na  skrzydłach kaszlu. Aż tu nagle,  kiedy  skończył  z jednym człowiekiem i rozglądał się za kolejnym na ulicy miasta, okazało się… że nikogo nie ma w pobliżu. Jeszcze przez jakiś czas chodził i szukał, przemieszczał się od jednego przystanku autobusowego do tramwajowego, pohuśtał się trochę na placu zabaw przy szkole, ale żaden człowiek się nie pojawił. W końcu wyszło słońce, popadał deszcz, spadł pierwszy śnieg, a koronawirus, nie mogąc chwalić się już przed innymi wirusami chorobami, które wywołał, zawstydzony i pokonany schował się gdzieś bardzo głęboko i prawie zniknął.

            Trzymajcie się ciepło, myjcie ręce i zostańcie w domu! Tylko wtedy uda nam się wspólnie opanować to nowe paskudztwo.

                                                                                       Autorką bajki jest Ania z „Dzieckiem bądź”

 

    Podrzucamy też Państwu gotowy plik do wydruku dla dzieci. Krótka, prosta historia o wirusie, o którym dorośli ostatnio tyle mówią.

64c685_1325b26f2d954d108cbc769afedcadd3

Dzisiaj zadanie 1 z NASK i nie tylko

Dodano: 19 marca 2020

Zadanie 1

 

https://koduj.gov.pl/wp-content/uploads/2020/03/zabawa01_geometryczne_rysowanie.pdf

 

Dla zainteresowanych baletem polecam nagranie spektaklu Pippi Langstrumpf

 

  • Pippi Pończoszanka – balet klasyczny na scenie Opery w Helsinkach

https://www.arte.tv/pl/videos/093005-000-A/pippi-laangstrump-w-operze-helsinskiej/

105 min.

 

 

  • Trochę j. angielskiego w nagraniu Pete the cat

https://read.bookcreator.com/library/-LTvfdeq_hgYPLcaEn_4/book/d_dEeohGSAieZUgM9UDc2g

 

Lekcje z kodowania on-line

Dodano: 17 marca 2020

ZAPRASZAMY NA CYKLICZNE LEKCJE Z KODOWANIA

LEKCJA 1 – Koduj z nami #1

https://www.youtube.com/watch?v=-c04ILgAhDU&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2PZ4lGqS8jWVUUqh0tfdO0WFLYIOZJqzHr7mx1mOTb5JI59ZN_PPeaTHg

18,43 minuty

 

LEKCJA 2 – Koduj z nami #2

https://www.youtube.com/watch?v=xDZHfBME9BE&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1_ch2G0_Qm0iyVdKwIr–gMkDkclVcGg3a-CujumpApDM09FfbpoKLCqU

23minuty, potrzebna kartka w kratkę, kredki

 

Trzymamy za Was kciuki 🙂

W tym tygodniu polecamy…

Dodano: 15 marca 2020

I. Zabawy z symetrią

  1. http://www.zabawydladzieci.com.pl/serwetkowe-wycinanki/
  2. https://www.topmarks.co.uk/symmetry/symmetry-matching symetria

  3. https://www.topmarks.co.uk/symmetry/symmetry-matching

 

II. „Kodujemy z mamą, kodujemy z tatą”

  1. https://drive.google.com/drive/folders/13MKOSOyTUqY9C0GR12eeCUCuUv9dVwsK?fbclid=IwAR38cVkDNGTIbn1WK7Fh9rieAxIZWFyWfKWnBRbSxjSQRqr9EFYup-OZm-o

 

III. Słuchamy on-line j.angielskiego

They all saw a cat.        saw – zobaczył

https://www.vooks.com/teacher-appreciation?fbclid=IwAR1yfn5UFjifibDnuLR_ZSoi6bbYsjVT7xzYq9iVSy5TnHpa0b4kleZJStM

 

Where are you?

https://watch.vooks.com/free-access/videos/whereareyou-1080-h264-high

https://watch.vooks.com/free-access/videos/supertruck

 

IV. Przypominamy o zadaniu  tworzenia przez dzieci własnej książeczki /tekst plus ilustracje/.

V. Prosimy o codzienny trening czytania.

 

Serdecznie Was pozdrawiamy

pani Beatka i pani Jadzia

 

Spotkanie z pisarką – panią Anną Mikitą

Dodano: 15 marca 2020

Czy wiewiórki sadzą las? Dlaczego żaby moczarowe na wiosnę są niebieskie? Skąd się wzięła nazwa rusałki pokrzywnika – pomarańczowego motyla z czarnymi kropkami? Odpowiedzi na te i inne pytania dotyczące świata przyrody znaleźliśmy w pełnych humoru „Bajkach w zielonych spodenkach”. Poznaliśmy również przygody Czytusia i jego bajkowe spotkanie ze stara Grubą Ksiegą.

Marzeniem niejednego czytelnika jest spotkanie autora książek, po które lubimy sięgać i które fascynują nas swoim światem. My mieliśmy to niezwykłe szczęście. 11.03.2020 poznaliśmy p. Annę Mikitę – autorkę książek dla dzieci, animatorkę, społecznika znanego w olsztyńskim środowisku literackim.

Pisarka przeprowadziła dla naszych przedszkolaków spotkanie autorskie pt. „W świecie warmińskiej baśni”. Warsztaty pełne warmińskiej magii były bardzo twórcze.

Starszaki obejrzały bajkę w teatrzyku kamishibai, poznały technikę wykonania pacynki, a następnie kreatywnie tworzyły kolorowe kłobuki. Myślę, że te zabawne chochliki zapewnią spokój i dostatek po przekroczeniu progu każdego domostwa 😉

Podczas spotkania były również kolorowe zagadki, czytanie wybranych tekstów z książek pani Ani, wesołe rozmowy i upominki dla małych czytelników.

Newsletter

Zapisz się do newslettera i bądź na bieżąco.

Współpracujemy:

Uniwersytet Nowoczesnego Obywatela

Polecane:

CEL: PRZEDSZKOLE LITERACKIE 6986

KRS: 0000270261

Przedszkole Miejskie Literackie nr 36 w Olsztynie